千葉大生の右寄りなブログ。日常の出来事から政治批判まで。
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制作著作:猫の毛
県立船橋高校理数科卒。
1年間のオオヨビ生を経て、
千葉大法経学部総合政策学科2年。
=所属=
学生団体ivote
環境ISO学生委員会
自然保護研究会
環境サークルSun&Co.
星を見る会
=主義=
尊皇愛国主義
反露中朝派
特に敬愛する帝は後桜町院
まず周囲、次に日本、最後に世界の平和と安寧を願う平和主義
もちろん非核推進派
1年間のオオヨビ生を経て、
千葉大法経学部総合政策学科2年。
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自然保護研究会
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尊皇愛国主義
反露中朝派
特に敬愛する帝は後桜町院
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ご意見、ご感想、疑問、質問、お問い合わせ、その他何でもどうぞ。
(スパムとかは論外ですよ)
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コガネモチ
如何とも一言で形容しづらい事件ですね。
家出なんだか誘拐なんだか。
とりあえず、事件の概要はこちらのニュースで。(バックアップ用キャプチャ画像)
さてさて。
この少女の愚行加減に就いて書く積り等は無いので、本題に入ります。
という事で、この少女が利用していた「メル友募集サイト」へ行ってみました。
まぁ色使いの激しい事激しい事。
よくもまぁあんな画面を見続けていられるものですな。
というか、これは酷いインターネッツですね。
あれですな。
学校でインターネットを習った消防が、覚えたての知識でやってるみたいです。
小学校での「マナーを後回しにした技術優先の情報教育」が問題ですね。
昔のネット社会なら、こんな事はあったでしょうか。
否、少なくとも猫の毛が小学生の頃は、ここまでオープンに個人情報を晒すようなサイトは流行らなかったと思います。
(学研が主催するサイトなどはあったけれども、あれはもっと管理が徹底していたし。)
それにチャット。
もうね。アボガドバナナかと。
どいつもこいつも勝手に喋って、会話が成立していません...
たまに成立しても、大抵は同じ話の繰り返し......
それに頻繁に人が出入りして、しょっちゅう「こn」が飛び交っております。
そして、知的レベルの低さ。
高校生の文面も、それを言われなければ消防の文章に見えます。
それから、「人」を「囚」と書いてみたり、「子」を「仔」と書いてみたり......
辞書で意味を調べてみるべきですね。
そうそう。
これは猫の毛も初めて知ったのですが、今時は「XOZ」なんて書くんですね。
ぱっと見、orzの亜流ですが、これで「×02」という意味だそうです。
現代版「踊り字」みたいなものですかね。
では最後に。
この事件を受け、恐らく大半の初等学校は「ケータイ諸悪の根源説」をより声高に叫ぶ事でしょう。
「ケータイ」を持つ生徒は不良。反抗的。反教員的。
このような考えが、既に蔓延しています。
猫の毛の出身中では、「学校便り」で、公然とケータイ批判が行われているのです。
この件で本当に叩かれるべきは誰か。
それは、明らかに学校教育の中に隠されています。
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家出なんだか誘拐なんだか。
とりあえず、事件の概要はこちらのニュースで。(バックアップ用キャプチャ画像)
さてさて。
この少女の愚行加減に就いて書く積り等は無いので、本題に入ります。
という事で、この少女が利用していた「メル友募集サイト」へ行ってみました。
まぁ色使いの激しい事激しい事。
よくもまぁあんな画面を見続けていられるものですな。
というか、これは酷いインターネッツですね。
あれですな。
学校でインターネットを習った消防が、覚えたての知識でやってるみたいです。
小学校での「マナーを後回しにした技術優先の情報教育」が問題ですね。
昔のネット社会なら、こんな事はあったでしょうか。
否、少なくとも猫の毛が小学生の頃は、ここまでオープンに個人情報を晒すようなサイトは流行らなかったと思います。
(学研が主催するサイトなどはあったけれども、あれはもっと管理が徹底していたし。)
それにチャット。
もうね。アボガドバナナかと。
どいつもこいつも勝手に喋って、会話が成立していません...
たまに成立しても、大抵は同じ話の繰り返し......
それに頻繁に人が出入りして、しょっちゅう「こn」が飛び交っております。
そして、知的レベルの低さ。
高校生の文面も、それを言われなければ消防の文章に見えます。
それから、「人」を「囚」と書いてみたり、「子」を「仔」と書いてみたり......
辞書で意味を調べてみるべきですね。
そうそう。
これは猫の毛も初めて知ったのですが、今時は「XOZ」なんて書くんですね。
ぱっと見、orzの亜流ですが、これで「×02」という意味だそうです。
現代版「踊り字」みたいなものですかね。
では最後に。
この事件を受け、恐らく大半の初等学校は「ケータイ諸悪の根源説」をより声高に叫ぶ事でしょう。
「ケータイ」を持つ生徒は不良。反抗的。反教員的。
このような考えが、既に蔓延しています。
猫の毛の出身中では、「学校便り」で、公然とケータイ批判が行われているのです。
この件で本当に叩かれるべきは誰か。
それは、明らかに学校教育の中に隠されています。
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